L’entrée en crèche est une étape importante pour un enfant. Ce sera la première fois qu’il se sépare de ses parents. Cela peut alors générer diverses émotions chez celui-ci. Il a donc besoin de l’accompagnement d’un adulte. Normalement, c’est aux parents de le faire. Mais les éducateurs peuvent également remplir ce rôle. En tout cas, cet accompagnement est nécessaire pour ne pas que l’enfant soit envahi et débordé par ses émotions. Cela l’aide également à apprendre à exprimer ses besoins et à canaliser son énergie. Ce qui est nécessaire pour son bon développement. Découvrez alors dans cet article comment accompagner les émotions d’un jeune enfant.

Apprendre à observer l’enfant

Une fois son inscription crèche terminée, votre enfant peut y entrer. Ce sera la première fois qu’il se sépare de vous et quitte son environnement. Il rejoint alors la crèche, un milieu inconnu, avec de nombreux autres enfants. Cela peut faire émerger diverses émotions. Et comme le vôtre, tous les enfants de la crèche ressentent ces émotions, en particulier l’angoisse de la séparation. Ils ont ainsi besoin d’un adulte pour les aider à surmonter cette épreuve et gérer leurs émotions. C’est ce qu’on entend par accompagnement. Vous pouvez le faire en tant que parent. Mais les éducateurs peuvent aussi le faire.

En tout cas, la méthode reste la même. Il faut commencer par observer l’enfant en question. D’ailleurs, les experts préconisent d’agir moins et d’observer plus. Il s’agit d’observer les gestes, surtout ceux des tout-petits qui ne savent pas encore parler. En ce faisant, on peut apprendre à mieux connaître l’enfant, sa personnalité et ses capacités. Cela permet de trouver une solution plus adaptée à la situation. Par exemple, l’enfant peut développer un attachement très profond envers sa maman. Il aura alors besoin d’un objet la représentant pour se calmer une fois en crèche. Il s’agit souvent d’un doudou.

Comprendre les émotions exprimées

En entrant en crèche, un jeune enfant peut ressentir diverses émotions. La plupart du temps, il s’agit de l’anxiété due à l’absence des parents. La peur est aussi une émotion courante. Elle est déclenchée par une alerte face à une éventuelle menace. L’enfant peut également exprimer de la colère ou de la tristesse. La colère résulte d’une frustration face à l’expression d’un besoin non pris en compte. La tristesse peut résulter d’une désorientation en intégrant un monde inconnu, sans les parents. Dans ce cas, le tout-petit se sent abandonné.

En fait, ces émotions résultent toutes d’un sentiment d’insécurité. Elles sont intenses durant les premiers jours. Mais elles s’atténuent à mesure que l’enfant s’adapte. Et souvent, elles se manifestent par des pleurs. Certains jeunes enfants peuvent rester silencieux ou s’isoler. D’autres peuvent endurer des perturbations du sommeil.

Pour accompagner les émotions du jeune enfant, il faut les comprendre. De cette façon, on pourra plus facilement l’aider à s’adapter à la situation. Par exemple, si le tout-petit a exprimé un besoin non pris en compte, il faut déterminer ce que c’est. Ainsi, on peut y remédier en prenant son besoin en compte. Ce qui apaisera ses émotions.

En bref, l’adulte doit comprendre les émotions exprimées par le jeune enfant. En fait, il ne comprend pas trop lui-même ce qu’il ressent. Il sait simplement qu’il n’est pas à l’aise vis-à-vis d’une situation.

Adopter une réaction adaptée

L’inscription crèche précède l’entrée en crèche. Et comme on l’a vu, cela déclenche un fort sentiment d’insécurité chez le jeune enfant. Il a donc besoin d’être rassuré. C’est à l’adulte de le faire. Pour réussir à le réconforter, il faut adopter la bonne réaction. Il ne faut surtout pas banaliser ses émotions. Autrement dit, il ne faut pas agir comme si la situation n’était pas grave alors qu’il est visiblement en détresse. Il ne faut pas non plus le punir ou le gronder car il n’arrête pas de pleurer. A part cela, toutes les réactions sont adaptées.